兰亭集序教学反思

《兰亭集序》教后感
最近，正在教学王羲之的《兰亭集序》，感触颇深。也许，教这篇文章，不能只让学生去分析字句，了解语意，更重要的是让学生深刻领悟作品展现的诗意的人生境界，让学生在与古人对话中认识王羲之的山水情怀和精神超越的优美姿态，从而明白什么是真正的生命形态。因为我们教学肩负的一项重要使命，就是要为学生打开一扇心灵的小窗，让阳光照进来，让诗意飞进去。
因此在课堂上我们一起去感受作者笔下的“美景”“美事”“美情”；一起联想“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”；一起去走近王羲之在动荡年代满怀救世之志却只能黯然离开的的经历，品味他“深重悲哀为哪般”的痛楚内心；感悟“修短随化，终期于尽”，而在作者心里，人生的真正快乐就是在这暗淡的人世间留下会稽山的一叶苍翠，在混浊的人世中溅进兰亭曲水的一脉清波。
另外，教这篇文章，还要让学生明白一点：在作者忧生叹逝的背后，是对人生、对自然之美的执着和热爱。正因为人生、自然是美的，它们的消亡才让人痛苦。因此，《兰亭集序》是消极其表，执着其里；悲感弥漫于外，深情激动其中；一往情深，恻然动人。



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