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    依依惜别教学反思

    《依依惜别》教学反思
    这是本学期的一组综合性学习的文章，孩子在离校之际与同学、老师、母校都有说不完的话以及六年级语言积累的一次综合应用，效果鲜明。
    一、说的都是心里话。
    孩子们即将离开母校，尤其是跟随他们六个多年头的班主任老师，课堂上孩子都能回忆
    起从小到大与老师的点点滴滴。其中饱含着深情，充满了对老师的感激之情。他们将心里读出来的时候，有的同学激昂、有的同学悲伤，这些都体现孩子们真实的一面。
    二、语言积累体现了写作的又一次升华。
    孩子们在写话时，将平时积累的语言，学过的写作方法都运用到写话练习中，有的同学
    排比反问句的运用将情感推向另一个高潮，拟人比喻的运用恰到好处。
    因此，在最真实体验后才是孩子最有话可说的。
    这也是最真实的一节课。
     依依惜别教学反思下载

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