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    名称

    水就是生命教学反思

    《水就是生命》反思
    这是一篇说明文，如何使学生积极地投入到学习中呢？
    教学中，我认为老师应为学生创设读书的权利交给学生，把重点放在引导学生自读自悟上，尤为重要。
    在学习第二部分的时候，教师通过让学生观察几个带有“三点水”偏旁的生字，引导学生了解水和我们的健康息息相关的知识，在学生潜心默读的过程中了解为什么称水为“化学师，运输兵，调节器，润滑剂、卫士”从而感受到水的重要性。
    整个课堂，让学生有充分去谈与交流的时间，让学生记录读书内容，试着归纳提纲，再和课堂的提纲作比较，使学生明白详细的提纲笔记，帮助学生掌握文章要点，并在今后的阅读中用好这种方法。
     水就是生命教学反思下载

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