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学生为本 以引促发
——《故乡的“水墨画”》教学反思
这是西师版教材十册第一单元的课文，本单元共有四篇课文以“自然风光、家乡美景”为主题，这四篇课文紧紧围绕着“自然风光”这一单元主题，从不同角度向我们展示了大自然的绚丽风光。《故乡的水墨画》这篇课文就向我们展示了一幅江南水乡的美丽画卷。其中有长满菱角的池塘，有采菱欢乐的笑声，也有那美味的菱角，让我们感受到江南水乡风景的独特、美丽。抒发了作者对家乡的热爱之情。本课的教学重难点是正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美的词句。联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文的主要内容。
在教学本课时，我围绕本文的教学重点“体会词句意思，想象课文描写的情景，感受故乡风景的独特、美丽，学会在阅读中积累优美的词句。”我预设了“品读课文——感悟理解——想象画面”的教学思路。我结合课文内容，我考虑到了学生的学习情况，甚至考虑到每一个环节的每一个问题抛出后学生的回答情况，而且还特别得意感悟课文内容时，围绕课题设计的问题，“你感觉文中写了哪几幅画？”可是教学程序却没有我预期的那么顺畅。问题也就出在我最得意的那一问题设计上。我想，这个问题一抛出去，就能弄清楚全文的描写的内容，学
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