在大海中永生教学反思

《在大海中永生》教学反思
《在大海中永生》这篇课文记述了我国的历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，表达了人民对伟人的爱戴和怀念。
我在教学中从两个切入点着手，一是读文，二是悟情。首先是让学生读文，初步了解课文的主要内容。这个环节以学生自学为主。在检查了自学的情况后理出文章脉络：飞向大海-------撒向大海-------在大海中永生。精读悟情，在教学第一部分时，抓住一个“情”字。在指导学生朗读时语速要慢，要沉，读出人民因伟人离去而悲痛的心情。因为学生对邓小平的伟绩了解不够，所以在导读之前要介绍他的丰功伟绩，为朗读作好铺垫。我还做了示范，给了一个基调给学生。第二部分（2——6自然段）让学生边读边思，并展开想象，入情入境地读。重点读好一些词句，如：“呜咽”“痛悼”“撒”等词语和排比句。指导读排比句时我先分析后在让学生读，这样学生就自然读出了气势和深情。
以读促讲，以读悟情是阅读教学的新思路。我也试图在我的阅读教学中引进一些新理念，新思路。在实践中不断进步。



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