美美地读评课稿

听了全老师的语文展示课，我大开眼界。这堂课，让我学会了怎样在语文课上教学生美美地去品读课文。全老师的一切，无不对学生起着潜移默化的教育作用。每一个环节过渡的语言都恰到好处。我在她身上看到那和蔼的笑容，听到那动听的声音，优美的语言，充分尊重和信任学生，始终以热情和宽容的态度善待学生，整个课堂气氛非常活跃，学生热情高涨。其实语文课就是要这样读得呱呱叫，这样才能体现语文课的“语”字。从全老师这些丰富的言语间，我们看到了一个和蔼、睿智、风趣的全老师。总之，这是一堂别开生面的语文课。听了之后，我受益匪浅！
教学过程中，教师设计的教学内容很简洁，但训练容量很大。如以“一个深秋的日子”这个句子为入口，让学生粗略地读，抓住句子的意境让学生学着有感情地读，师示范，生跟读，逐步让学生进入情境。接着进行适当的朗读技巧指导，如：重音，轻读，长句停顿。都在教师精心引导中渐入佳境。听课时，明显感觉学生朗读的语音变化。由平缓到深情再到激昂，花时不多，可学生收效很大，可见老师非常深厚的功底和对课堂的掌控力。教学中，全老师对学生的激励机制也拿捏到位。这真是一堂值得我学习的一堂课。



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