为中华崛起而读书教学反思

《为中华崛起而读书》教学反思
在课前我让学生搜集周恩来的简介，他的名言，然后大家交流。我相机板题，这时，我问学生“为什么而读书？”时，马上有学生举起小手说了起来：“我为中国而读书”。“我为学习知识而读书”。“我为当一名科学家而读书”。“我为报效祖国而读书。”“我为能让穷人过上好日子而读书。”“为祖国的强大而读书。”……学生们回答问题的热情非常高。
听着学生的回答，我不禁感叹：学生的思维真活跃呀！在以后的教学中应该多给他们一些机会，使思维能力再提高。
1、上课伊始，我首先让同学们根据自己的理解朗读课题。接着制造悬念，激起同学们的好奇心“是什么原因迫使周恩来有这等雄心壮志和远大抱负呢？”
2、朗读对话，理解字词体会感情，让学生朗读校长和几名学生的对话，体会周恩来说的话，并问学生：“你们又是为什么而读书呢？”为拓展打好基础。进行指名回答，有的孩子说：“我要为国家繁荣而读书”有的说：“我要为中国能成为世界强国而读书……”同学们热情高涨。



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