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    名称

    诚实与信任教学反思

    《诚实与信任》教学反思
    苏教版四年级语文教学反思
    一、教学设计
    《诚实与信任》出自苏教版小学数学四年级上册第六单元。课文记叙我深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条。后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明诚实和信任比金钱更重要的道理，富有发人深省的教育启迪意义。
    本 文选取的是生活中极其平常的小事，但人物的言行非常感人。学生是学习和发展的主体，为了达到目标、突出重点、突破难点结合中年级学生的特点，教学时，我以 读为本，以读生情，让学生自主感悟，合作探究，品词析句，获得启迪。在“我”与小红车主人的“打电话”这部分内容，我给学生适度的时间与“文本”对话，诵 读、感受、理解、欣赏课文，从而感悟出诚实和信任的可贵。
    让学生学会读书。通过学生的读、想、议等活动，调动学生积极思维。我设计了指名读、范读
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