沙滩上的童话教学反思

教学反思：
《沙滩上的童话》是一篇略读课文，内容是一个充满童趣的小故事，浅显易懂，贴近学生的现实世界和想象世界，易于学生接受，深受学生喜欢。
在这节课的设计上，我利用课堂的有限空间培养学生的想象力。通过各种形式的朗读，让学生和课文里的孩子产生共鸣。在了解课文内容的基础上我鼓励学生说：“除了书中解救公主的方法之外，你们还有什么方法可以就公主？”为学生创设情景，让他们发挥自己的想象力，也来做编童话的游戏。课后我在布置作业时让学生把课文里的故事讲给家人听，使学生进一步熟悉课文内容，也锻炼了组织语言的能力。另外还布置了个小练笔，让学生写写自己的童年趣事，使读与写有机结合起来，提升学生的能力。
这节课我整体感觉比较放松，课堂气氛比较活跃，学生的学习兴趣十分浓厚，课堂效果比较好。但也有不尽如人意的地方，这节课课堂气氛活跃，大多同学表现的很积极，所以我可能更多的是注意了这些学生的表现，而没有照顾到那些不太敢表现自己的学生，我想，在以后的课堂教学中我会注意这个问题，照顾到全体学生。



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