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    在家里也该是个好孩子教学反思

    教学反思：
    小组合作学习 ，分角色读，那必须是以学生选择自己比较喜欢的组合方式为前提的，让学生充分享受学习过程中的自主性，使他们的学习情绪高涨起来。当然课文中也有自由读、个别读，男女生对读等朗读的形式。朗读是一种很好的学习方式，可面对课堂，无法完成每个人都能站起来读的愿望，特别是无法帮助到一些弱势学生把课文读通顺甚至读出感情，这就必须引发我的思考，如何在课余时间里更好地把好这一关将是今后的教学中必须引起思考的问题。
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