云房子教学案例与反思

《云房子》案例分析
教材分析：

本文是一篇童话故事，课文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显得洁净、艳丽。课文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分是说小鸟们造起了美丽的云房子，在天空中快乐地飞来飞去。第三部分是写天上的云朵被风吹散了。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来观察空中的景色，符合儿童的心态，体现了童话的特点，课文想象丰富，语言富有童趣，教学时，要注重朗读、背诵的指导，启发学生想象，进行语言积累。课文字里行间充满对美好自然环境的喜爱，有利于对学生进行热爱自然，爱护环境的教育。

教学片断：

师：刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。这时候，谁过来了？
生：一群小鸟飞过来了。
师：小鸟在哪儿呢？噢，在这里（环顾四周学生），还有小鸟吗？还有吗？
师：哇，这么多小鸟，这下，天空可热闹啦！听，它们说——
生：哇，这么多白云



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