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《影子桥》课后小记：
《影子桥》是北师大小语第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角，描写了一座家乡的桥，反映了作者对家乡美丽环境的热爱，激发孩子们热爱大自然、欣赏大自然的兴趣。
这堂课我的主要目标就是让学生感受影子桥的美，从而发自内心地读出美，激发他们的想象美。于是我充分利用课文插图，用动人的旋律来尽量营造一种美的意境，为后来的美读打好基础。朗读中我为了体现层次，我逐步提高朗读要求，从读准字音、读通句子到有感情朗读，再到体会后有感悟地配乐读，层层推进。而且在阅读中，我充分引导学生通过合作学习、抓重点词、谈感受、亲身实践、拓展句子等方式体会影子桥的美，这样也使学生在学习语言中不知不觉地理解语言、积累语言、运用语言。
发挥想象，拓展思维，让孩子展开想象的翅膀，又是本课又一重要任务。如，我设计了这样2个问题：①在这清清的河水里，你还看见了什么？②丁丁在吆喝什么？我认为，这些极富想象力的问题，能让学生把思维和语言连接，从而培养学生想象能力，充分展现儿童的独特思维和最美的童真童趣。
每个学生都是天才，都是生动活泼的“艺术品”。我们教师要做的是永远给学生鼓励、引导，让他一天比一天更自信，让他找到学习语文的乐趣所在。“没有鼓舞的心情，没有学习的兴趣，学习将成为沉重的负担。”我们老师要相信自己付出的努力一定能有收获的。
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公告：