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小学五年级语文上册第一单元测试题 班级 姓名
一、读拼音,写词语。 zhāo pái qí shí jí qiè ( ) ( ) ( ) huán jìnɡ yú lè lǐ yóu ( ) ( ) ( ) kǒnɡ pà hū lüè qīnɡ pén dà yǔ ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。 碗 ( ) 炒 ( ) 踮 ( ) 婉 ( ) 钞 ( ) 掂 ( ) 编 ( ) 诵 ( ) 篇 ( ) 桶 ( )
三、将可以搭配的词语用线连起来。 壮丽的 风景 热情地 创造 华丽的 山川 亲密地 赞美 美丽的 宫殿 勇敢地 合作
四、用关联词填空。 1.( )自然环境恶劣,( )阿联酋人民并没有被吓倒。 2.( )我们坚持锻炼身体,身体( )会变得结实起来。 3.我们( )要自强自立,( )要学会互相合作。 4.( )在漆黑的夜里,飞机( )能安全飞行。 五、请把下列句子补充完整,并标明作者。 1. ,百事荒芜。 ( ) 2.读书破万卷, 。 ( ) 3.书犹药也, 。 ( ) 4.黑发不知勤学早, 。 ( ) 5.读书有三到, 。 ( ) 六、按要求写句子。 1.面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句) 2.柳条拂动着湖面。(扩句) 3.我把书当成了朋友。(“被”字句) 4.这本散文集深深地吸引着我。(“被”字句)
七、阅读短文,回答问题。 溪水与石头 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路,那天然生就的尖尖的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着高傲的身躯,大有不可侵犯之势。 溪水唱着歌儿,由远而近。 石头( )地说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水!” 溪水( )地说:“即使粉身碎骨,我也不会改变前进的道路!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前赴后继。 不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,原先的身躯也谦卑地缩小了。 溪水,依然唱着歌儿,欢快地流着…… 1.理解石头和溪水的对话,想象它们当时的神态,在文中括号里填上适当的词语。 2.联系上下文解释词语。 ① 落花流水: ② 前赴后继: 3.用“ ”画出文中打比方的句子。 4.读了这则寓言,我们明白了:
八、作文。 你在读书的过程中一定有许多收获吧?和大家一起分享吧!对于“开卷有益”你有什么想法?不妨谈一谈。
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