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  • 名称

    牡丹的拒绝课件

    牡丹的拒绝
    导入
    整体感知
    速读全文,概述文章主要内容.
    未到洛阳想牡丹
    到了洛阳赏牡丹
    不见牡丹花开赞牡丹. 
    以小组为单位,梳理文章的脉络结构.
    一,虚写牡丹之美,奠定感情基调.
    二,详细描写看牡丹而不得的经过.
    三,借牡丹的拒绝,呼唤人应该有点个性,有点品位.
    脉络结构:美——拒绝——高贵
    整体感知
    深入理解
    1.文章的开头说"它的美是早已被世人所确定,所公认了的",那么,这种被确定,被公认了的美主要指什么 
    明确:美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗.
    深入理解
    2.为什么人们从天南海北不约而同涌进洛阳观看牡丹呢 
    明确:引欧阳修的句子"洛阳牡丹尤为天下奇"以及武则天怒贬牡丹的传说,给洛阳牡丹笼上一层神秘色彩,从而激发了人们到洛阳观看牡丹的欲望.
    深入理解
    3.当看花人姗姗步入王城公园,映入人们眼帘的是一幅什么样的景象 
    明确:牡丹的拒绝:枝繁叶茂的满园绿色,仅有零零落落的几处浅红,几点粉白;硕大饱满的牡丹花苞朱唇紧闭,洁齿轻咬,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思;偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……
    深入理解
    4.面对满园黯淡萧瑟的灰绿,作者又是如何描绘牡丹的 
    明确:花开时,倾其所有
    花落时,惊心动魄 
    牡丹的拒绝课件下载

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