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  • 名称

    用色彩表达情感课件

    人民美术出版社
    义务教育教材 · 美术
    八年级上册 
    第四课
    用色彩表达情感  
        从这两段视频中你分别体会到了怎样的情感?能不能用某种色彩将它们分别概括出来? 
    看一看  想一想
    纪录电影《海洋》片段
    2008年北京奥运会开幕式片段
    视频二  
    大  海 
    五星红旗 
    蓝 色  
    视频一  
    红 色

    一、色彩的联想 
    (一)具体联想 
    (二)抽象联想 
    国旗、火焰、

    鲜血… 
    大海、天空、

    海军… 
    热情、喜庆、

    警惕… 
    深沉、辽阔、

    沉静…

    (三)抽象联想:又称为“情感联想” 

        如果让你用不同色彩来代表不同的情绪,你会选择哪些色彩呢? 

        假设你要为在地震中失去校园的同学们布置“希望教室”,你会选择哪几种色彩来表达你的情感呢?

    电影《一九四二》

    电影招贴 
        在这两幅电影招贴中,你分别看到了哪些色彩?这些色彩又使你联想到怎样的故事? 
    电影《山楂树之恋》

    电影招贴 
    二、色彩的情感表达

    青涩 

    苦难

    热烈 生命力  
    《向日葵》(油画)    梵·高(荷兰) 
        在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩?

        这些色彩表达了怎样的情感?营造了一种怎样的气氛?

    《吴家作坊》(中国画)   1992    吴冠中 

        画面中的色彩让你感受到了怎样的气氛,联想到了什么样的风景?

       “点、线、面自家原料,自家色相黑、白、灰间红、绿、黄,自斟自酌自得意,今日且醉自家作坊里。”

         ——吴冠中

    黑、白、灰  
    红、绿、黄  
    表达对家乡的热爱  
    用家乡的色彩

       

    (一)请以《我爱——       》为题创作一幅绘画作品。

        要求:1.主题突出

              2.构图饱满

              3.色彩协调 

    三、课堂实践

        (二)创作步骤:1.选题 

    《我爱——家乡的晚霞》

        2.选择3-4种主要颜色

        3.选择表现手法 
    材料:油画棒

          素描纸 
    材料:水彩笔

          素描纸

    材料:丙烯颜料

            油画布

    撕纸画材料:彩色纸 胶水

    对印画

    材料:水性颜料

       纸张(水粉纸、铜版纸等)

    1.所需工具

    (1)玻璃

    (2)水性色彩

    (3)高丽纸

    (4)水粉笔

    (5)喷壶

    (6)调色盘 
    (三)玻璃版画

    2.创作方法 
       (1)将颜料分别挤在调色盘中,并加入适当的清水稀释。

        注意:水不要加的太多,要保证色彩的饱和度。

       (2)在玻璃板下放上一张白色的素描纸。

       (3)以白色素描纸为画面范围,在玻璃板上进行创作。

       (4)将大于素描纸的高丽纸覆盖在玻璃板上。

        注意:可用手轻轻按压。

       (5)用盛满清水的喷壶向宣纸上喷水。

        注意:喷水前将喷壶喷头调成雾状。

       (6)当色彩、纸张在水的作用下,浸洇到满意效果时,马上揭起纸张。放在一张毛毡上,避免凉干过程中色彩的损失。

    3.特殊效果 
        涂好颜色后,可以再颜色上撒上少量的洗衣粉。画面会呈现出特殊的肌理效果。

    4.留白效果 
        可以试着模仿中国水墨画的效果,在画面中留一些空白。颜料会在水的作用下在纸上出现晕染的效果。

    《我爱——春天》

    《我爱——大海》

    《我爱——午后阳光》

    《我爱——妈妈》

    用色彩表达情感  
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