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班会说课提纲
各位领导，各位老师，早上好，我是，今天我说课的课题是：主题一：塑造好行为，传递正能量。
主题二：我的梦，中国梦。
主题三：做有道德的人，享幸福人生
在阐述我对这节班会的设计之前，我想先说明一下我对主题班会的认识，我认为，开好一节主题班会的根本意义在于提高学生对于某种问题的认知能力，更要着眼于提高学生的自我教育能力，而最重要的是基于这种教育结果之后的行为进步，当然，一堂好的班会还能带来一个副产品，就是加强了班集体的建设，一堂效果良好的班会开下来，班里往往会变的更加团结。
基于这种教育理念，为了真正达到本节教育目的，我将自己的位置定位于幕后的策划者，如果说一堂班会相当与一场晚会，那么台前的一切角色，以及晚会前的一切准备活动都将是学生本身来执行，我希望他们能侵染在班会的每个环节里 ，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心灵去体会，用行为去验证。
而今天这个题目正好迎合了现在社会的大形势：
1:传递正能量。一个人的正能量可以让我们变得自信、快乐、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。
2:中国梦归根到底是人民的梦，个人的梦想与国家的发展息息相关/，自己的未来也是祖国的未来， /
3:道德水平是幸福人生的前提。
我希望通过这节班会，让学生
1：在当今社会充斥着灾难、挫折、危险、颓废等负面信息时，寻找美丽的人物，感知美丽的事情，从身边小事做起，以阳光的心态传递正能量，主动行动，积极进取，不断超越，时刻准备着——用正能量托起心中的中国梦！
2：各抒已见说梦想，在诉说自己，父辈 祖辈的梦想时，逐渐感知到个人梦想，民族梦想，国家梦想之间不可分割的联系，少年智则中国智，少年强则中国强！中国少年永无止境的小梦想！汇集在一起就是中国的大梦想 ， 我的梦就是中国梦， 中国的梦就是我们的梦。
3：体验真幸福是建立在遵守道德准绳之上的，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧。没有道德底线的幸福是伪幸福，是不计后果的低层次享乐而已，害人害己，贻害无穷，中学生应该学会区分真幸福和伪幸福。
下面我说一下这节班会的具体环节，根据初三学生的特点，，他们认为自己成熟，鄙视所谓的“幼稚说教”单纯的一句名言，一篇文章，一首励志歌曲，一个先进人物已经很难打动他们，他们开始用质疑的眼光打量周围的世界，不再轻易的相信。
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