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  • 名称

    爱公益劳动主题班会教案

    爱公益劳动  惜劳动成果
      地点:
      一。目的要求:
      1.  使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
      2.  使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
      二。主要方法:谈话法、表演法。
      三。会前准备:
      1.  全班准备歌曲《咱们工人有力量》。
      2.  四位学生准备小品。
      3.  一学生准备名人故事。
      4.  一学生准备诗歌朗诵。
      5.  五学生准备小品。
      6.  准备拼字游戏。
      7.  主持人小结。
      8.  班长准备倡议书。
      9.  二位同学协助“爱公益劳动  惜劳动成果”的签名活动
      四。 班会过程:
      (一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
      (二)全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。
      主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
      (三)小品表演。
      1.  请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。
      2.  主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的:
      像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
      (四)学生讲话助人为乐的故事。
      1.  请刘惠爱同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
      2.  主持人点拨,是学生明确:
      以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成
      了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代
      的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎
      么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
      (表扬部分同学)
      (五)献给劳动者一首诗。
      请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国着名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
      (六)小品表演
      1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学
      表演小品《粒粒皆辛苦》。
      2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
      (七)拼字游戏
      分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
      (八)主持人小结。
      1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动
      是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
      2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜
      劳动成果
      (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
      倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、
      珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
      (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
      让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
      
     
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