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活动主题及适用年级 继承传统勤奋学习--九年级
活动设计理念 社会的发展日新月异，然而社会风气浮躁，急功近利，有人将民族传统置于脑后，这给青少年的教育带来严重影响。以此为契机对学生进行教育，培养他们“艰苦奋斗”的责任意识，自觉从身边小事做起，养成“勤快、勤劳、勤奋、勤俭”的生活习惯和“自尊、自信、自强、自立”的优良品格。
活动主要目标 以中国共产党成立九十周年、中国辛亥革命一百周年为契机，进行爱国主义教育，了解时代赋予我们艰苦奋斗精神新的内涵，感悟艰苦奋斗的“生活态度”和“思想境界”，并从现在的学习生活中体现出来的，成为我们生活的指南和生命的标杆。
活动主要形式 故事演讲、小组交流，多媒体展示
（一）情境导入——“建国60周年阅兵”给我们的启示
1、播放2009年10月1日阅兵式视频
2、揭示在中国共产党领导下，国家国强民富，提问学生：
（1）这段视频，令我们感动和振奋，给我们哪些启示呢？
（2）在社会发展日新月异、百姓生活蒸蒸日上的今天，我们要不要发扬艰苦奋斗的精神。
3、揭示主题：继承传统勤奋学习
（二）教育过程：
1、故事演讲：以艰苦奋斗为主题，按课前准备内容进行演讲。
教师：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中国共产党取得胜利的法宝。艰苦奋斗精神在不同时代、不同条件和环境之中，虽然有着不同的表现形式（革命时期是需要流血、六七十年代是雷锋精神、改革开放时期要奋发进取），但其内涵是相同的。在生活中体会幸福生活来之不易，将努力学习落实到行动中。
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公告：