|
|
|
走出异性同学交往的误区
一、设计思想
异性同学关系对中学生来说意义重大，对于中学生心理的健康发展有着深刻的影响。在紧张的学习压力和家庭、学校重压之下，不少同学往往害怕、不敢与异性同学交往；也有不少同学过早的涉及个人情感问题，以至影响学习，影响与其他同学的正常交往。因此，有必要正确引导学生与异性同学的交往，使他们走出异性交往的误区。
二、活动目的
1、帮助学生认识异性同学之间交往的重要性。
2、引导学生走出异性交往的误区。
3、教给学生一些正确与异性交往的常识。
三、活动方式
1、电视短剧表演；2、讲述与讨论；3、歌曲欣赏。
四、活动准备
1、教师事先对异性交往的两种误区，与同学一起编制电视短剧。
2、课前老师组织同学将课桌排列成半圆形。
五、活动步骤
(一)引言揭题，宣布活动内容：放音乐《花季雨季》，伴随着乐声,大家肃静下来。
亲爱的同学们，大家好！你知道刚才听到的是什么歌曲吗？作为高中生的我们正处于青春发育期，随着身体的急剧变化，心理也发生了巨大的改变，然而青春期教育的滞后，使我们心理的发展落后于生理的发展。这种身心发展的不平衡，使一部分同学常常陷于困扰之中。特别是在与异性同学交往中，他们不知道应该如何交往，缺少与异性交往的知识和技巧。甚至走入异性交往的误区。
(二)在日常生活中，常常有一部分同学
|
|
公告：