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  • 名称

    做合格公民主题班会方案

    《遵纪守法,做合格公民》主题班会活动方案
        准备工作:
        1、普通教室一间,卡拉ok设备一套。
        2、主持人、小品演员、歌唱演员等提前排练好节目。
        3、组织好学生,维持好秩序。
        4、学生和老师坐好后开始。
                    主持人甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!首先,感谢大家能参加 “遵纪守法,做合格公民”主题班会。我先介绍一下我自己:我是***
        主持人乙:我是***
        主持人丙:我是***
        主持人甲:现在我宣布
        主持人(甲乙丙):***班《遵纪守法,做合格公民》主题班会现在开始。
        甲:首先请辅导员老师讲话,大家掌声欢迎。
                    辅导员:亲爱的同学们,当代社会是一个法治的社会,从国家来讲,法治建设是治国的根本方略,从一个单位来讲规章制度是一个单位正常运转的保证,从我们每一个人来讲,法治意识是我们人身自由和安全的保障,也是维护我们权益的保障,我们知法、懂法、守法,就可以维护我们的权益,也可以利用法律武器同违法犯罪行为作斗争。相反,如果我们平时不注重法律知识的学习和积累,自己的权益受到损害了,也不知道如何去维护,甚至有时还会侵犯到他人的合法权益。社会上,一些人,包括个别大学生,由于不懂法律,而走向犯罪的案例不胜枚举。为了增强我们大家的法律意识,培养遵纪守法的能力和习惯,今天##班召开《遵纪守法,做合格公民》的主题班会。在此我预祝这次班会圆满成功!
                    甲: 感谢###老师的讲话。乙同学,你知道什么比生命更可贵,比爱情更崇高吗?
                  乙:当然知道。不是有一首诗吗?“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛!”自由是最宝贵的了! 
                  丙:对啊!乙说的有道理。那么我们在行使自己的自由权利的时候,能不能不顾他人的感受和权利呢?
        甲:那当然不行。如果每个人都无限的、无条件的、无约束的行使自己的自由权利,那么我们每个人的自由权利就得不到保障,甚至会遭到严重的侵害。这样的社会将是混乱的、无秩序的、人的生命财产是没有保障的,是不堪设想的。所以,自由是有约束条件的。
        乙:对!这个约束条件就是各种法律和规章制度。
        丙:这个法律和规章制度就像汽车的安全保障系统,一辆汽车如果只顾自由自在的狂奔,而没有安全制动系统的控制和约束,最后的结果只能是车毁人亡!
        甲:你这个比喻非常恰当。我们作为新一代的大学生,作为一个高知识群体,更应该懂法、守法,遵守学校的规章制度,这样才能形成良好的学习环境和生活环境,才能营造和谐文明的校园氛围。
        乙:哎,你们俩把“遵纪守法”的意义表达的那可真是通俗易懂、入木三分呐!不过我这儿还有更妙的节目呢?
        丙:是什么啊!难道你还有什么秘密武器?
                  甲:是啊!是啊!你就不要卖关子了,快说吧!同学们都等不急了,
        丙:好!让我们掌声欢迎小A小B给我带来的小品如此“热得快!”
        A:   人常说, 天有不测风云,人有旦夕祸福。希望一路平坦,却难免遇到风险;希望天天向上,却不一定总是顺顺当当。最近,本人就遇上了烦心事。我,小A,一直是老师和同学们心目中的好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任职务,我一直对自己充满了信心,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍的时候……
           B:    喂,班长大人,我那水快开了,劳您大驾帮我把那热得快拔下来吧。
        A:     我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,万一出事怎么办啊,要是被辅导员查到了你可就惨了。
        B:     哪有那么巧的事啊,你不说,我不说,谁会知道啊。
        A:     你下次可不能再用了呀! 
            [边说边把热得快拔下来][此时,辅导员推门而入,B站在一旁,目瞪口呆的看着辅导员,不知所措]
        B:     啊……恩,王…老师,
           [ a猛的抬头,把手里的热得快忙藏到身后]
        A:     啊,王老师,我……我正在……
        辅导员:你背后是什么东西,拿过来让我看看,藏什么啊?
             [辅导员走上前去,看到了他手中的热得快,从他手中拿了过来]
      辅导员:这是什么啊,学校不是三令五申,强调绝对不能用这个吗?
           [这时,b悄悄的溜出宿舍,朝a做鬼脸,求他不要说出的样子]
      [A一脸无奈和无辜]
      辅导员:你身为班长,居然带头违反学校规定!
        A :    这,这个不是……我这是头一回。
        辅导员:是嘛?这么巧啊!我只是临时的一次抽查就让我碰到了,你这怎么解释? 
        A:     我,我,我,
    [低下头,不知道怎么办]
               辅导员:你就这么起带头作用的吗?你给别的同学都造成了什么样的影响?你好好反思一下吧!然后写个检查。明天交给我,我看按规定该给你怎么处分!
               [辅导员生气得拿着热得快,走出宿舍]
               A:   [心理活动,独白]哎,真倒霉啊,b也真是的,居然心安理得的把责任都推给我,自己瘤掉了,让我多没面子,这个还不知道要受什么处罚,肯定会在辅导员心里留下不好的印象,今后评优可
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