|
|
第五课 土地是人类的母亲 教学目标: 1、了解我国土地污染的主要原因。 2、知道为了保护土地资源,提高土质,必须做到的几方面。 教学重点:了解我国土地污染的主要原因。 教学过程: 一、介绍现有的土地资源,引起学生的重视。 我国有960万平方公里的土地,局世界第三位。但由于人口增长,建设占用,自然和人为破坏,我国人均耕地面积最近几十年减少了一半,目前仅相当于世界人均耕地的四分之一。面对这越来越紧张的土地资源,我们应该怎么办呢? 二、了解土壤的污染源。 1、在你生活着的周边环境里,土地受到了哪些污染? 2、学生举例说明。 3、根据学生的回答,教师归纳:工业污染源、农业污染源、生物污染源。 4、这些污染又是通过什么途径发生的呢? (1)四人小组讨论。 (2)总结:大气污染型、农业污染型、水体污染型、固废污染型。 三、了解土地污染的主要原因。 1、自学课文,思考:土地污染的主要原因有哪些?每种原因所引起的后果怎样? 2、反馈。 (1)农业污染:在农业方面,什么污染最严重? 对我们人类有那些危害呢? 我们应该怎么做才能减少这种污染? (2)按以上方法学习剩余的五种污染。 四、联系实际。 1、面对如此严重的土地污染,我们应怎么做呢? 2、学生各自讨论。 3、说说每个人不同的想法。 4、你觉得我们日常生活中哪些做法也造成了土地的污染? 五、小结。 让我们行动起来,和侵占、破坏土地的行为作斗争,共建一个更美好的家园。 六、实践活动。 1、去当地土地管理部门了解本镇人均耕地占有情况、土地污染情况及其对策。 2、组织学生开展你丢我捡活动,劝阻你周围的人不要随手丢弃一次性塑料制品。
|
|