|
|
一、活动背景 为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用我院四月心理健康月这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。 二、活动主题 绘人生蓝图 圆青春梦想 三、活动时间 三、活动地点 四、参于人员 环艺0932班全体同学,辅导员:熊老师 五、前期策划准备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑,通过查资料、询问有关老师找到解决方法; 2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。 六、活动流程: 1、前期准备 设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。 3、班会开始 讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。 4、视频观赏 播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。 5、疑惑解答 讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。 6、游戏阶段 (1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。 (2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。 7、班会总结 与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。 8、班会结束 班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。 七、后期工作 心里联络员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划
“绘人生蓝图 圆青春梦想”心理健康主题班会心得 在有趣而热闹的班会中,让我从游戏中感受到了集体的力量,认识了合作的精神。大学生活没有合作与信任,就不算一个完整的生活,面对朝夕相处的同学,有一种说不出的亲切,班会让我看到了大家的热情,团结的友情,讨论的激情。 从总体来说,这次班会开得还算成功,基本上达到了预期的效果,大多数的同学都积极的参于进来了,会后也会认真完成我布置的练习。从他们的心得体会中可以看出,我们的同学经过这次班会后,对大学认识比较深刻,基本上已经真正成为了一名大学生。我想这也正是我们这次主体班会的真正目的。
“绘人生蓝图 圆青春梦想”心理健康主题班会总结 我们知道心理健康教育活动,是指根据学生身心发展的特点和社会发展的需要,有目的、有计划的通过组织各种活动促进学生心理健康发展的一种教育活动。开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的心理健康教育活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一,也是目前我们开展心理健康教育的最佳切入点。 心理健康是现代大学生的健康不可分割的重要的方面,只有心里面健康才会有较好的自控能力,才能更好地开展学习、生活以及进行各项活动的,为自己的全面发展打下基础。 在班会的进程中同学们都自觉的遵守纪律,认真听他人的讲解,并且都积极发言,相互讨论,我们分成几个小组, 相互学习心里健康知识,并且每个组由组长发言见解。到最后各个组的组长做班会的总结。班会后,同学们还写了自己的感受,并上交作为以后的学习材料。 这次主题班会的开展,又一次促进了同学们之间的友谊,活动激烈的进行,可见同学们积极性的表现,更重要的是:这班会让同学们学到了很多心理健康方面的知识,以后,我们还会以主题班会的形式来开展各种活动,来促进同学们的积极性和兴趣性。 此次班会较为成功,希望通过这次班会,多多少少对每位同学的建立自信心方面有点帮助。做到自尊,自爱,自信,而且有自知之明。当然,本次班会也有一些不足和遗憾之处。若能在以下方面稍加变动,这次的班会定会更加精彩。为了更好的针对全体同学,可以在开始课堂上让学生写自己在某一个不自信的地方放在信封里,然后在结束时再针对自己不自信之处写写自己的进步,这样也许更能体现通过对他人的帮助,达到助人自助的目的。 人们需要一些娱乐来缓解生活带来的压力,为生活增色添彩,大学生活虽然不同于社会生活,但也存在着社会中存在的一些问题。因此,我们在课余闲暇时间应适当地进行一些娱乐活动。娱乐是生活最好的添加剂,我们应该在学习之余,享受一下生活的美好,让同学们从学习的苦闷中走出来,在从快乐轻松的舆论氛围中回到学习中去。
照片:
|
|