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高一历史外交关系的突破公开课教案
授课班级：高一（6）班
授课课题：专题五第二节 外交关系的突破
教学目标
课标要求
1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
知识与能力
1、了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因。
2、理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化的历史影响。
3、了解中日建交的背景，理解它与中美关系改善之间的相互关系。
4、探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响。
过程与方法
1、运用文字、图表、影视资料，再现历史场景，引导学生借助形象思维感悟历史。
2、引导学生多方面收集材料（图书馆、网络、社区资源库等等），锻炼学生收集历史资料和进一步提高获取历史信息的能力；通过小组讨论等方式探究中国恢复在联合国合法席位的历史与现实意义，以及中美、中日建交的重要影响，培养学生对历史事实的归纳、概括、分析和综合的能力。
3、结合台湾问题分析中美关系的变化，加强历史与现实的联系。
情感、态度与价值观
（1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复及中美建交的曲折历程，培养积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作
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公告：