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孙中山的三民主义教案
一、教学目标设计
本案例出自人教版高中新教材历史必修（３）第四单元第１课。本课教学目标设计如下。
１知识与能力
识记：兴中会，中国同盟会及其纲领，新旧三民主义的基本内容，三大政策；
理解：团体与政党的区别，旧三民主义革命性与局限性；
２情感、态度与价值观
体会孙中山为了国家独立、富强，牺牲个人利益，英勇奋斗的精神。
二、教学重点与难点分析
兴中会纲领同盟会纲领旧三民主义新三民主义，是本课的重点，也是难点。孙中山自１８９４年创办兴中会，到１９２４年将旧三民主义发展为新三民主义，历时３０多年；领导革命的纲领随形势变化不断补充新内容；十六、七岁左右的中学生对这些背景知识了解不多；三民主义对资产阶级革命产生的推动作用和局限性又是学生必须理解的。因此资产阶级革命纲领的内容及演变过程是教学重点和难点。
三、教学内容分析
本课教材分三个子目，第一目是三民主义提出的背景，第二目写三民主义的内容及分析，第三目写三民主义的作用和发展。
第一目先用一个自然段写孙中山民主革命思想初步形成的原因和标志。孙中山从具有改良思想转化为资产阶级革命派，既有上书失败、清廷腐朽的原因，也同他的经历有关。孙中山少年时代先后在美国夏威夷和香港学习，接受了资产阶级政治思想。资产阶级革命思想初步形成的标志是两件大事，兴中会的成立和广州起义。
兴中会是资产阶级革命派建立的第一个团体。时间、地点、人物、纲领要一一明确。之所以在远离中国万里之遥的美国建立反清组织，原因是檀香山有数万华人，受资产阶级民主共和观念影响，并渴望中国强盛；孙中山可以依靠其胞兄孙眉的经济支柱；可躲避清政府的迫害。兴中会纲领有三层意思，“驱除鞑虏”的“鞑虏”指满洲统治者即清政府；“恢复中国”指恢复汉人统治；创立“合众政府”是建立美国式的资产阶级共和国。这个纲领把推翻清政府同建立资产阶级共和国结合起来，成为发动、组织群众的伟大旗帜。但它没有反对帝国主义内容，同时也有盲目排满的大汉族主义倾向，在革命初期适应了大部分民众的心理，便
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