|
|
|
中图版中国历史（八年级）
中国历史八年级上册教材介绍
（一）中国近代史的基本线索
中国近代史的时限范围是从1840年鸦片战争始至1949年中华人民共和国成立止，共110年。按社会性质，近代中国属半殖民地半封建社会。
长期以来，史学界和高校习惯于把中国近代史的时限界定为1840年第一次鸦片战争至1919年的五四运动前，而把1919年五四运动至中华人民共和国成立之前定为现代史。这种划分是以中国革命的性质为标准的，前一段是旧民主主义革命时期，后一段是新民主主义革命时期。对这种划分，史学界历来存有争议。早在20世纪50年代就有学者提出异议，随着学术思想的活跃，在20世纪70年代末和80年代初，学术界又重新讨论这一问题。历史的断代，多是以社会性质为依据的。不少论者强调应以生产方式的改变为依据划分历史时期。1919年的五四运动并没有改变中国的社会性质，从1840年鸦片战争至1949年建国前，中国的社会性质一直属半殖民地半封建社会，中国的革命性质是民主主义革命。因此，中国近代史的下限应为1949年。在这一阶段，社会形态也相对完整，将其当成一个相对完整的历史阶段加以研究也较为合适。目前这一观点已为史学界所公认。一些权威的史学著作，都把近代史的下限延伸至1949年，现行的高中中国近现代史教材也是这样规定的。但是，目前我国不少高校受专业设置的限制，把近代史的下限仍定在1919年。全日制义务教育课程标准吸取了史学界的数人承认的新观点，把近代史的下限定在1949年，我们所编写的本册教材，也是严格按照这一观点界定的，并按照新课标的观点，力图准确地体现中国半殖民地半封建社会的演变过程和历史轨迹。
新课程标准不强调学科体系的完整性。但是，在确定近代史总体内容和学习主题时，所遵循的基本原则是“在对近代中国历史发展基本线索进行总体把握基础上，突出历史发展的时断
|
|
公告：