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    		•
    名称

    “信息集成”教学设计

    “信息集成”教学设计
    课题：第六章第一节《信息集成》第一课时
    教学分析：
    本节内容主要是让学生了解信息集成的几个阶段，树立系统的观点，站在全局的高度把握信息集成的过程。学生对每个单独的过程都有一定的认识，但是从未参与具体的过程，因此在教学时要善于引导，培养学生养成良好的信息集成的素养。
    教学设计思路：
    本节内容共分四个阶段，立意、规划、开发制作及评估测试四个阶段，笔者认为这四个阶段的是一个整体不可分割，因而笔者将这四个阶段的内容放在一节课内进行讲授，将开发制作阶段的工具介绍有使用放在第二、第三课时讲授，保证系统的完整性。
    教学素材：   另附
    教学过程：
    组织教学，清点学生上课的人数，做好记录。
    师（引导）：在前面的章节中我们已经学习了文本、表格、多媒体的具体知识，可是我们在学习的时候都是....     “信息集成”教学设计下载

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