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    闽教版八年级信息技术下册教案

    第五节绘制简单的卡通形象
    一、 教学目标
    学会综合应用工具箱中多种工具进行,绘制卡通形象。
    绘制同一种形象,学会可以从多种不同的方法进行绘制。
    培养良好的健康的审美观点。
    二、教学方法
      讲授法,任务驱动,讨论法
    二、 教学课时
    1课时
    三、 教学内容与过程
    复习前几节课内容:(边翻书边复习)
    学会编辑文字与文字特效
    过渡引入新课,如何综合应用这些工具
    一、 如何绘制卡通熊猫
    1) 单击工具箱中的“椭圆工具”按钮,打开属性面板,将笔触颜色设定为黑色,粗细设为2pts,线型设为实线,填充色设为无色,在舞台上绘制一个椭圆
    2) 单击工具箱中的“箭头工具”按钮,改变椭圆的形状,使其像熊猫脸。
    3) 单击工具箱中的椭圆工具,在舞台中绘制两个相同的小圆,将两个小圆分别移至耳朵的相应位置。
    4) 单击工具箱中的“箭头工具”选定多余的线条,按[Delete]键删除。完成熊猫耳朵的绘制。
    5) 单击工具箱中的铅笔工具,将笔触颜色设为黑色,在脸的适当位置绘制两个不规则的圆。
    6) 单击工具箱中的“画笔工具”,将画笔的笔触颜色和填充色设为黑色,在选项区选定圆形的画笔和适当的画笔大小,画上眼珠。
    7) 在选项区选定圆形的画笔和适当的画笔大小,在适当的位置画上鼻子,
    8) 单击工具箱中的“橡皮擦工具”在选项区中将模式设为“标准擦除”并设定橡皮擦工具适当的大小和形状,擦除部分的鼻子,形成鼻孔。
    9) 单击工具箱中的“线条工具”在脸上画一条线,单击“箭头工具”编辑线条,绘制不同表情的熊猫
    提示:在编辑的过程中,可以将舞台比例调整为200%,或者更大,方便编辑。
    10) 单击工具箱中的“椭圆工具”按钮,在舞台中绘制一个椭圆,单击“箭头工具”将绘制的椭圆移至适当位置,选定多余的线条,按[Delete]键删除,完成熊猫身体的绘制。
    11) 单击工具箱中的“铅笔工具”铵钮,绘制熊猫的四肢,将四肢移到熊猫的身体上。
    12) 单击“箭头工具”选定多余的线条[Delete]键删除,至此整个的熊猫图就绘制完了。
    13) 单击工具箱中的“颜料桶工具”按钮,选择工具箱中的“选项”区中的“封闭大空隙”选项,设置填充色为黑色。
    14) 当鼠标指针变为颜料桶时,分别单击熊猫的耳朵和四肢。颜色填充完毕。
    选取“颜料桶工具”,工具箱“选项区”里会显示“锁定填充”铵钮和“空隙大小”按钮。单击“空隙大小”按钮,会弹出一个下拉菜单,所示:
    不封闭空隙:不能填充有空隙的区域
    封闭小空隙:允许填充有小空隙的区域
    封闭中等空隙:允许填充有中等空隙的区域。
    封闭大空隙:允许填充有大空隙的区域,注:在FLASH中,大空隙的实际宽度也是很小的,对大的不封闭的填充颜色,一般要用画笔。

    二、 如何绘制卡通蛇
    设置线条粗细为1pts,笔触颜色为黑色,使用“椭圆工具”按钮,在舞台上画一个小椭圆,再使用“箭头工具”按钮,在适当的调整椭圆的形状,
    重复上面步骤,在舞台上再绘制五个大小各不相同的椭圆,
    将六个图形拼接在一起,并添上眼睛,和舌头,
    删除多余的线,填充渐变色,并在蛇背上,添加上斑点,
    四、 课堂作业
    绘制火箭点火升空,
    直接把作业保存到自己所在的班级文件夹里面。
    六、教学反思

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