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第七课 查找与替换
一、教材分析：
本课宁波版信息技术教材第一册第七课的内容，属于课程指导纲要中的“文字处理的基本方法”模块，是在上一课中文字编排操作和小学阶段用计算机写作文基础上，对相应知识的提高和拓展，同时也是下一课学习内容的基础，所以在教材中处于承上启下的地位。
二、教学目标：
（一）知识与技能：学会用查找与替换的方法修改文档。
（二）过程与方法：学生在游戏、比赛的过程中，熟练掌握查找的命令，熟练掌握替换的命令，能区别查找和替换命令的不同之处；学生在实践操作中能通过互相交流、自学等形式自主探究学习，能提出多种解决问题的方法，并通过时间感觉他们的优缺点，能根据要求选取合适的方法解决问题。
（三）情感态度与价值观：在本课学习过程中，培养学生的学习兴趣、体验探索与成功的快乐。整堂课根据学生喜欢卡通人物的特点，创设了一个帮助柯南破案的情景，养成助人为乐的好习惯。
三、教学重难点：
重点：用查找和替换的方法修改文档；
难点：掌握部分替换或全部替换的方法。
四、教学准备：
（一）上课素材附件2个（其中密令1号进行了加密、福尔摩斯探案集（部分））；
（二）评价表一份；
（三）多媒体网络教学系统一个；
五、教学过程：
（一）引入：
（出示一张图片）
师：请同学们看看他是谁，并简单介绍这个人物？
生：是柯南 他非常聪明，是个破案高手。
师：说的很好，老师也非常喜欢柯南这个小侦探。但是今天，他遇到了困难，希望我们帮助他。这是他从罪犯住所获得的一个机密文件（打开位于桌面上的一号机密.rar文件），不过被狡猾的罪犯加密了，无法打开。如果不能及时破解密码，迅速交到目暮警官手中，后
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公告：