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    		•
    名称

    保存信息教案 中国真的地大物博吗

    《中国真的地大物博吗？》教学设计
    教学目标设计
    认知目标：
    1、掌握信息的保存方法
    技能目标：
    1、通过实践操作培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
    2、注重于学生对各种知识应用的综合能力的培养。
    3、加强对学生协作意识、探究意识和创新能力的培养。
    情感目标：
    1、培养学生探究、分析、解决问题的能力。
    2、培养学生团队合作精神和良好的信息素养。
    3、增强学生保护自然资源的意识。
    教学重点、难点分析
    教学重点：掌握信息的保存方法
    教学难点：引导学生养成良好的信息素养，主动探究、分析、解决问题的方法。
    现代信息技术手段的运用：数字投影仪、多媒体网络教室
    课前准备：已经学会了如何利用搜索引擎来搜索信息
    课时安排：1课时
    教学理念的思考及教学方法的设计
     本节课的教学内容是如     保存信息教案 中国真的地大物博吗下载

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