网络信息的获取教学设计

网络信息的获取教学设计

【教学目标】：
1. 知识与技能
1) 了解获取网络信息的基本知识：搜索引擎、常用的搜索引擎。
2) 掌握搜索信息的方法：关键词搜索并注意巧用关键词、分类浏览。
2. 过程与方法
任务驱动法、自主学习法、合作学习法。
教师讲授、演示→学生操作、练习→小组互动→教师辅导、总结。
3. 情感态度价值观
1) 我们应该努力学习、探讨如何在网络上以最快的速度、最方便的方法、获得最多的、最有价值的信息。
2) 不要沉迷于网络游戏，不浏览不健康的信息。
【教学重点】
掌握科学的搜索信息的方法。
【教学难点】
巧用关键词搜索信息
【教学过程】
1. 导入新课：
现在Internet上大约有1.5多个网页。要想在这么大的一个资源库中查找一条具体的信息，犹如大海捞针。那么我们如何才能以最快的速度获得最多的、最有价值的信息呢？今天我们就学习这方面的知识。（板书：网络信息的获取）
2. 教学新知
我们要从因特网上非常丰富的信息中找到并流浏览这些信息，需要使用一个网络工



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