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信息技术教案专用
课题
第6课 美丽的公园--------之丰富的色彩世界（第一课时）
年级
四年级
教材
宁波市编教材
课时安排
2课时
执教
陈少华
教材及学情分析
在第一册中，学生已经学习了各种画图工具的使用，并且对色彩的填充有所了解。在这一课中所画的图画更为复杂，色彩更为丰富，是第一册画图教材中画图技能的一种提升和应用上的熟练化。并且着重在色彩的变化上进行重点的学习。
教
学
目
标
知识与技能
了解色色彩的组成，学会颜色的自定义与编辑。熟练使用曲线、矩形、刷子等工具，并作应用。
过程与方法
通过对色彩的感性认识、自定义颜色与编辑，以及熟练地应用画图工具的学习过程，使学生在自主探索与操作体验过程中，逐步掌握学习信息技术的普遍学习方法，学会欣赏作品与自我评价。培养学生善于从别人作品里吸取有用信息的能力。
情感态度
与价值观
通过本课的学习，使学生用客观的态度来评价别人，以辩证的眼光来欣赏别人的作品。并乐于帮助别人。
教学重难点及分析
教学重点：第一课时教学重点为自定义颜色与编辑，第二课时教学重点是熟练运用画图工具绘制美丽的公园与把自定义颜色应用到美丽的公园作品绘制中去。
教学难点：第一课时的教学难点为如何使用调色区与颜色深浅调节，第二课时难点为如何自个性化的色彩应用到美丽的公园中去。
环境与
素材
1、教学应用环境：XP系统与画图软件、LANSATR电子教室
2、素材：美丽的条纹鱼空白图、美丽的小公园空白图、相关的示范图。
设计思路
本课分两部分内容，一是自定义颜色与编辑的方法，二是使用画图工具绘制美丽的公园进行操练，使学生逐步熟练掌握有关曲线、矩形、刷子等工具，我把这两部的分内一分为二分别放在两节课中各个击破。第一课着重训练自定义不同颜色与不同深浅的颜色，通过热带和给公园着色进行一系列的训练，打好选色与着色的基础，把重点难点得以分解。第二课时让宪政自己来构画一个美丽的公园，给学生一个完整的任务进行训练。既训练画图的工具运用，使之熟练应用，又结第一课时训练的选色和着色技能，形成一种比较完整的技能的融合。在各课时的任务设计上采用阶梯式的循序渐进的方式把重难点一一化解。在问题的设计上，注重于让学生自己来提出问题解决问题的思路，充分调动学生的自主性，培养学生自主解决问题与善于应用的能力。逐步形成善于欣赏听取他人的建议的良好学习品质。
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公告：