小蚂蚁动画制作教学设计与反思

小蚂蚁动画制作教案
教学目标
知识与技能：
1、用工具箱中工具绘制蚂蚁。
2、熟练掌握引导线的使用和影片剪辑元件的运用。
3、深入理解补间动画与逐帧动画。
过程与方法：
1、通过播放《小蚂蚁》简介，让学生对蚂蚁的生活习性和身体构造有一定的了解。
2、通过创设情境，增强学生创作的欲望，激发学生的学习兴趣。
情感态度与价值观：
1、培养学生勤于思考观察、自主探究，讨论交流的能力。
2、在制作的过程中，培养学生的自学能力创造力和审美力。
3、培养学生团结合作、永不放弃的精神。
教学重点、难点
1、能够运用各种工具绘制背景图案和蚂蚁；
2、熟练掌握引导线的使用和影片剪辑元件的运用。
教学准备
教学课件、小蚂蚁爬行的flash动画及源文件
教学过程
环节教师活动学生活动设计意图
创设
情境

激情
导入一、出示谜语
师：老师有个谜语，请同学们猜一猜：身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，团结又互助，勇敢又勤奋。
师：看来同学们对蚂蚁并不陌生，这主要介绍了蚂蚁的生活习性，今天我们一起走近小蚂蚁。学生猜：蚂蚁提高学习兴趣



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