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    宁夏版四年级信息技术 设置文章格式教案

    宁夏版四年级信息技术教学设计
    第4节  设置文章格式教学设计
        —修饰文字教案
    【教材分析】
    《修饰文字》是四年级(上)册教材第四部分“设置文章格式”中的学习内容,这部分教学内容是围绕文字的修饰这个主题展开,文字的修饰是文字处理中常用的技能之一,也是本节课学习的重点,教材的目的是让学生掌握如何改变字体、字号、字体的颜色,使文章更加层次分明、重点突出,同时丰富的文字变化既可以美化文档,还可以让人赏心悦目。
    【学生分析】
    四年级学生已经掌握了文字的输入,初步知道菜单中的一些常用命令,学会了文章的打开、修改、查找和替换等操作技能。针对学生思维活跃,但易分散的特点,在教学中,坚持精讲多练,注重引导学生自主、合作、探究的学习方式,给学生创造性发展的天地,让每位学生都有个性化的体验空间。
    第1课时
    【教学目标】
    1、掌握文字的最基本设置,能熟练进行操作;掌握文字的几种最简单修饰,能熟练进行操作。
    2、采用任务驱动教学模式,让学生自主探究,逐步掌握修饰文字的基本方法,最后通过“制作名片”这一活动
    宁夏版四年级信息技术 设置文章格式教案下载

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