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地球有多大 教学设计与反思
教学内容：教科版六年级上册
教学理念：本课是第五单元“我们去环球旅行”的第一个话题，感悟地球有多大。教学生会学习，培养学生搜集资料，利用资料学习是本课教学的设计理念。
教学目标：1、通过教学使学生初步认识地球上的海陆分布情况及大洋、大洲的基本常识。
2、让学生了解地形地貌的多样性，感受地球妈妈丰富感情欣
赏地球的美丽。
3、通过思考旅行的方式，培养学生的探索精神，树立科学的
种族观。
4、通过学习，能让学生感受到地球的美丽、神秘，从而激发
学生的探索欲望。
教学准备： 教学课件、地球仪，学生搜集的相关资料。
教学过程：
一、 导入新课
同学们，老师昨晚为大家准备了一些来自世界各地的美景图片，让我们来欣赏一下吧！（放课件：世界各地风光）
师：你看到了什么？（学生回答，教师相机作出积极评价）
小结：孩子们，这些美丽的地方和我们同在一个星球上，那就是地球！多姿多彩的世界风光勾起了我们的无限遐想，我们生活的地球到底有多少迷人的地方呀？它有多大呢？今天就让我
们一起去探寻——地球有多大！（板书课题）
二、交流搜集的资料
1、出示地球照片，感悟地球之大。
师：这是宇航员在太空给地球拍摄的照片。你觉得它怎么样？
师：这个在照片上看起来和篮球一样大小的地球面积有多
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公告：