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  • 名称

    泰山版品德与社会五年级上册全册教案

    三人行,必有我师
    学会宽容
    笑对成长中的烦恼
    家有烦心事
    与家人和谐相处
    小家连大家(第一课时)
    真诚对待他人(第一课时)
    班级生活中的民主(第一课时)
    校园盛开友谊花
    幅员辽阔的祖国
    我国的人口与资源
    壮丽多姿的山河
    一方水土养一方人
    祖国的宝岛——台湾
    品德与社会教案
    泰山版六年制五年级上册
    五年级品德与社会上册全册备课(教学计划)
    教材分析 编写特点
        从总体上看,本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如,课主题引领次主题,次主题整合一个相对独立的内容;版式上,上方以导语、卡通人物呈现学习内容或任务要求,下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。
        从变化上看,自五年级上册开始,与图片相比,文字量明显加大;与形象的东  西相比,观念的引导力度在加大;从语气、语态上看,逐步减弱了儿语化的特点。
        从学习方式看,适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式,目的在于引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。品德课的学习,一定要始于情感态度,依托于活动与实践,形成于观念及价值判断。
        另外,增加一定篇幅的阅读材料,以补充不同孩子的学习需要;教材本身留  给老师的空间,也有所拓展。
        总之,本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如,第一单元主要是课标“我在成长”的内容,第二单元主要是课标“我与家庭”的内容,第三单元主要是课标“我与学校”的内容,第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且,这四个单元的内容与三年级、四年级教材的相关内容自然衔接、螺旋上升。

    泰山版品德与社会五年级上册全册教案下载

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