同侪携手共进教案

第三课同侪携手共进教学设计
第一课时同学朋友教学设计
第二课时男生女生教学设计
课题第三课同侪携手共进      第一课时同学朋友时间

班级

教

学

目

标知识与技能：知到人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；青春期闭锁现象及危害；交友的基本原则；能够运用交友的基本原则指导自己与同学交往；能够恰当的解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任地选择。
过程与方法：通过学生阅读和教师点拨提炼出活动主题。
            通过学生活动，交流，师生合作明确学习目标。
情态价值：愿意和同学交往，不封闭自我，在交往中尊重他人。宽容诚信，不失原则，改变自己，接纳他人等。

学
情
分
析      初中生在交往中面临的问题之一是寻找朋友的困惑，反映了学生友谊的成长。在这问题上，学生能说出自己有那些朋友，不一定明了自己的人际状况包括自己在他人的人际圈中的位置，学生都希望自己有好人缘，但不一定了解什么样的品质受欢迎，对自己在交往中的品质，缺乏自我认识：学生都希望获得真正持久的友谊，但不一定能妥善的处理人际交往中遇到的问题。这些都要在具体的问题情境中学习，学会宽容、学会倾听、学会接纳、学会分担、学会批评、学会说不。



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