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    面对欺负和威胁教案

                                    4、面对欺负和威胁 
    教学目标:
    1、在纷繁复杂的社会生活中,正确对待生活中的压力和挫折;
    2、面对欺负和威胁要敢于倾诉和举报,要向有关部门求助,避免无情的心灵伤害。
    教学时间:三课时
    教学准备:
                        第一课时
    一、被人欺负怎么办?
    过渡:这是一件真实的事,说的是一位女同学的心里话:
    1、提问:你给别人起过绰号吗?你喊过别人的绰号吗?
    2、“实话实说”:
    (1)、这封信给我最深的感受是。。。。
    (2)、我想对这些给别人起绰号的同学说。。。。。。
    (3)、我还想悄悄地对这位女同学说。。。。。。。
    3、教师小结。
    二、不做小霸王
    过渡:同学们遇到过这样的事吗?你是怎么做的?
    1、“故事续编”:教师讲述前半段故事。
    2、教师小结。
                             第二课时
    一、遇到威胁怎么办?
       1、讨论:
    你遇到过什么样的威胁?当时你的心情怎样?你周围的同学受到过威胁吗?把你了解到的情况说给大家听听。
       2、辨析:
       下面这些同学的做法对吗?为什么?
    3、帮妈妈写封信:
    妈妈给老师写了一封信,她会写        
    4、你还有别的办法吗?当你用这种办法时,想一想可能会产生什么样的后果。
    二、田刚会怎么办?
    过渡:一天放学后,田刚遇上了麻烦事,他该怎么办呢?
    1、讨论:
    你认为田刚会采用哪一种办法?为什么?
    2、你还有哪些好办法?为什么你认为这是好办法?
    3、教师小结。
                                第三课时
    一、惨痛的教训
    过渡:在我们身边,依然会发生着许许多多令人痛心的事。
    1、列举书上事例。
    2、你听说过这样的事吗?为什么会发生这样的事?
    3、讨论:
    (1)、你的感受是什么?
    (2)、如果你的好朋友也参与了殴打和敲诈,你会怎么办?
    三、小资料
    指读书上小资料。
    四、小辩论
    过渡:面对欺负和威胁,不同的同学有不同的看法,到底应该怎么样呢?让我们来开展一次小辩论。
    1、宣布规则:任选一题准备与同学辩论,同一观点的同学可以下位,重新选择座位,坐在一起。
    2、小结。
    五、法律常识
    学习《中华人民共和国预防未年人犯罪法》和《中华人民共和国未年人保护法》
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