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银行和储蓄者
教材分析
一、教学和教育目标：
1、知识要求
识记：⑴金融和金融机构；⑵银行的基本含义；⑶我国银行的分类及各类银行的主要职能；⑷我国主要信用 工具及主要用途；⑸我国公民存款储蓄的政策和原则；⑹我国现有的主要债券的种类及作用；⑺商业保险的作用及购买商业保险的一般程序。
理解：⑴银行在国家邻导和组织经济建设中的巨大作用；
⑵储蓄在国家建设和个人生活中的作用。
2、能力要求：
培养学生综合概括能力、运用基本知识分析问题的能力、理论联系实际的能力。
⑴在阅读课文的基础上，能概括出银行的含义，分析银行在社会主义现代化中的作用。
⑵通过学习和掌握我国各类银行的业务，分析银行在社会主义现代化建设中的作用。
⑶能用学过的理论，分析银行利率变化的原因及作用，国家为什么鼓励公民储蓄等问题。
⑷学过储蓄、债券、保险的特点后，能为家庭投资提出自己建设性意见。
3、觉悟要求：
通过学习，培养学生国家观念，为经济建设的观念。
二、本课的逻辑结构
本课由“我国的银行”和“公民的储蓄”两节构成。课文是从投资者的角度介绍金融机构和有关的一些投资渠道，目的在此使学生初步知道与货币、银行、商业保险打交道的必要知识，培养学生初步的金融知识，独立理财的意识和能力。
第一节第一框“银行的产生”。要了解银行，首先要知道金融和金融机构，要知道银行的产生。银行是商品经济发展到一定阶段的产物。从银行的产生过程，看出银行起信用中介作用，从面得出“银行是依法成立的经营货币业务的金融机构。
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公告：