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班级
大班
教材及幼儿行为基础分析
学会辨识并处理各种情绪，特别是不愉快、生气的情绪，和学习其他知识一样重要，让孩子了解与管理自己的感觉，并且让他们能以同理心对待别人。
活动目标
1、了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。
2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。
重、难点：
知道“生气”是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。
活动准备
PPT、消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐
活动过程
一、了解生气是一种不良情绪。
1、探讨生气的表情
毛毛兔怎么了？你是从哪里看出来的？
2、了解生气的感觉
看来，每个人都会遇到生气的时候，你生气的时候像什么？
3、你喜欢这个表情吗？为什么？
小结：生气让人变得不漂亮、不快乐，还会影响身体。
做一做生气的样子
引导幼儿观察PPT中小兔的表情
二、探究生气的原因
1、 猜想：毛毛兔可能为了什么事生气呢？
2、倾听录音，了解毛毛兔生气的原因？
幼儿联系生活经验猜想
（播放小兔独白）
三、获得消除生气情绪的方法。
1、识别做法：毛毛兔生气的时候做了什么，这样做有用吗？
小结：毛毛兔感到越来越生气，看来这样做是没用的，不但伤害了自己还伤害了他人。
2、找出一些好办法。
怎样才能让毛毛兔消气呢？快来帮帮小兔吧！
3、看一看，毛毛兔用了哪些好办法呢？
小结：深呼吸能使人冷静、舒服；倾诉能得到安慰和帮助；想想别人的好，会很快忘记不高兴的事；当然，生气的时候还可以做自己喜欢的事情，比如运动、美餐和听音乐．．．．．．毛毛兔用了大家的好办法，心里的气全消了。
幼儿观察图片并分享交流
自由讲述
张贴图片
引导幼儿讲一讲、分类贴一贴、演一演
三、迁移巩固，知道要保持愉快的情绪。
想一想，如果以后遇到生气的事情，你会怎么做呢？
小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。
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公告：