这时，我会教案

活动名称：这时，我会
活动目标：1.通过学习，增强幼儿语言表达能力。
2.学习处理不同事情的方法与态度。
          3.培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。

活动准备：幼儿用书、教学图卡组。

                     活动过程
个性化的修改
   一、教师引导幼儿观看幼儿用书画面中的情景图示。
   1、请幼儿说说自己在画面上看到什么。
   2、请小朋友描述一下情景图中小朋友的各种表情。在出来模仿，体验这些感觉。
   二、师生就幼儿用书画面、展开讨论。
   1、“你们玩过图中的游戏吗”？
   2、“玩这些游戏的时候有没有发生过什么事”？
   3、“想一想画面上的这些事情，假如你遇到了，会怎么做？
  4、教师根据不同情景，引导幼儿从以下不同角色去思考。
   教师：说说看，如果是你，会有什么感觉？你会怎样处理？
   5、教师根据幼儿的发言内容补充说明，介绍各种事情适当的处理方法。
   三带幼儿到户外玩这些游戏，如遇到这些情形，要注意采取适当的处理方法。

活动反思：



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