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国宝大熊猫（手工制作）
目标：1、喜欢大熊猫，知道它是我国的珍稀保护动物。
2、通过制作图独立完成手工制作，了解手工活动里虚线的折叠方法。
准备： 手工操作材料《熊猫1》人手一份
剪刀、胶水
视频转换仪
大熊猫的视频资料
过程：
1、观看大熊猫的视频资料，幼儿了解认识大熊猫。
教师详细介绍我国珍稀保护动物大熊猫。
2、出示完成品大熊猫，引发幼儿讨论。
分发操作材料，请幼儿仔细观察。
讨论制作方法：
（1）材料里有大熊猫的各个部件，我们要用剪刀小心的剪下各部件，并妥善保管。（根据材料情况，最好一个部位一个部位制作，防止错乱）
（2）认识虚线。手工材料都有2面，一面有色彩，一面是空白，我们碰到虚线时，要沿着虚线部位向没有色彩的那一面折叠。
（3）每个部件都折叠好后，我们要先尝试组合部件，确认组合方位正确后再用胶水粘贴。
（4）零部件制作好后，进行整体粘贴，仍然是先尝试组合，确认正确后再进行粘合。
3、幼儿尝试制作，教师巡回指导。
幼儿制作后根据实际情况，再重点示范某一难点的制作。也可根据幼儿实际操作情况给予相应帮助。
4、作品延伸。
在活动区布置竹林，幼儿亲手将制作完成的大熊猫放入竹林中。
活动分析：
美术一直是提高幼儿动脑动手的最佳途径，而我也将它贯穿于整个系列活动中。绘画时幼儿是完全沉醉于自己的世界中的，在他们的小脑袋里装满了许多美妙奇幻的事物，这些美妙与奇幻跟本主题中的“动物”结合之后，产生了更大的扩张。幼儿不但了解了动物的奥妙，也全方面锻炼了自己。
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公告：