|
|
|
中班社会：两棵树 评析
《两棵树》是一本经典儿童绘本，是一个寓意很深的故事，故事意境优美，蕴含着感染人、影响人的情感价值，绘本以两棵树的离别与重逢为主线，逐渐展开故事情节，两棵树从开始的互相争吵——到后来的离别——再次的重逢之间的情感交流，在这绘本故事中，能让我们充分感受到两棵树的不同情感，从而也告诉我们要正确对待身边的好朋友，珍惜友谊。《纲要》中对社会领域的教育要求：加强师生之间、同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处。
欣赏绘本内容，懂得要与好朋友友好相处，珍惜好朋友之间不可缺少的友情，借助课件与幼儿展开轻松的谈话，导入今天的活动主题。通过介绍自己的好朋友，感受有一个好朋友是非常的快乐，开心。第二环节通过老师展示课件，讲述部分故事内容，提出针对性的提问，让幼儿了解好朋友之间的相处之道。第三环节主要是让幼儿感受大树小树分开后的悲伤，通过说一说鼓励的话，培养幼儿的语言表达能力。揭晓故事结局，感受大树小树重新见面的快乐，喜悦。活动最后一个环节联系孩子的实际生活经验，通过展示一些生活中与好朋友相处的图片，判断他们这样相处对吗？在看一看，说一说中知道好朋友的相处之道。并请孩子与旁边的好朋友抱一抱、亲一亲，鼓励他们和睦、快乐的相处。
本次活动曹老师的语速比较快，整堂课曹老师讲的成分还是偏多，需要多让小朋友来说，总结的内容比较少，或者会一带而过，每个环节再渗透内容多一点，最后环节可联系实际多插一些内容，告诉孩子们如何去对待身边的好朋友，怎样珍惜那些平淡地却又不可缺少的友谊。总的来说，整个教学活动的气氛较好，孩子们的积极性也很高、参与性都很高，教师在活动中使用的课件，很清晰、有效，在故事讲述的潜移默化中，孩子们的情感能朝着积极、正面的方向发展，孩子们在观察、学习的过程中，很好的帮助幼儿做到理解的作用。
|
|
公告：