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活动内容：露水蘑菇 （重点领域：语言）
活动目标：
1.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
2.知道不挑食的孩子身体好。
活动准备：
1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃蔬菜都摇头的情景。2.蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。
3.小兔头饰一只。
4.故事磁带，挂图第16号。
活动过程：
一、给“小兔”吃蔬菜，引起兴趣。
1.今天，我们班来了一只可爱的“小兔子”，我们可以怎么招待它？
2.我们来喂它吃东西，好不好？（一名幼儿扮“小兔”，幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：我给你吃XX。）
3.提问：为什么小兔什么菜都不吃呢？你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗？
4.你们说的这些办法都不错，那到底小兔子后来有没有吃蔬菜呢，我们一起来听听。
二、欣赏故事《露水蘑菇》。
1.幼儿欣赏故事。
2.提问：
（1）故事的名字是什么？故事中小兔它不爱吃什么？
（2）最后小兔子有没有吃蔬菜？爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了？
（3）露水蘑菇是什么呢？
三、看挂图再次欣赏故事。
1.幼儿结合图片欣赏故事。
2.提问：
（1）爸爸让小兔做了哪些事？
（2）做完了事，小兔感到怎么样？
（3）为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢？（帮助幼儿理解劳动后有饥饿感）
（4）你喜欢故事里的这只小兔吗？为什么？（引导幼儿说出：不挑食对身体好）
四、谈话：不挑食的孩子身体好。
1.小兔如果一直挑食会有什么后果呢？（幼儿根据自己的经验自由讲述）
2.小结：对，一直不吃蔬菜，那么身体就会不好，会经常生病、也会长不高。
3.那你有不爱吃的东西吗？为什么不爱吃？（通过集体讨论，帮助幼儿懂得了不挑食才能使身体更棒）
4.小结：我相信小朋友一定会像小兔一样，不挑食，喜欢上吃所有的蔬菜，这样我们的身体才会棒棒的，对吗？
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公告：