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    名称

    土土的鞋子说课稿

    中班分享阅读《土土的鞋子》的活动方案及说课材料
    一、活动目标：
    1、指导幼儿仔细观察读本中的画面信息。
    2、熟悉读本中的文字，学习并能够使用读本中呈现的形容词。
    二、活动准备：
    收集读本中相关特征的鞋子，并将它们布置成一个展示柜。一次性袜子人手一双。
    三、活动过程：
    1、请幼儿试穿鞋子，体验不合适的感觉，并进行充分的表达交流，鼓励幼儿用形容词来描述鞋子。
    2、阅读大书：先请幼儿快速的浏览一遍大书，结合封面说说故事的梗概，然后再请幼儿仔细观察图画中体现出来的信息，重点观察每一页中鞋子的特征。
    3、请幼儿猜测土土会对末末说些什么？末末又在做什么？
    4、大书指读：向幼儿展示文字，带领幼儿清晰、正确的朗读文字。重点突出形容词之间的对比，帮助幼儿使用多个形容词来描述同一物体。
    5、讨论：如何才能更快更好的选到合适的鞋子呢？
    四、延伸活动：
     土土的鞋子说课稿下载

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