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小班诗歌：拔河
活动目标：
1、感知诗歌内容，感受小动物拔河的快乐和有趣。
2、喜爱文学作品，乐于用语言表达，用动作表现。
活动准备：
诗歌课件；绳子；小动物头饰。小鸟、小蛇等小动物的图片。
活动过程：
一、 游戏导入：
今天我们来玩个拔河的游戏？
提问：刚才，我们小朋友开展了有趣的拔河的游戏，心里感觉怎么样？我们是用什么来拔河的？这根绳子是什么样的。
二、观察画面，感知儿歌。
很多的小动物也喜欢玩拔河游戏。
（一）出示小象拔河课件，理解小象拔河。
1、谁也在玩拔河的游戏。
2、几只小象在拔河，它们是用什么来拔河的？
3、两个鼻子怎样才能拔河呢？（理解勾字）
请小朋友用手一起来学一学小象勾着鼻子拔河的动作。
小象一边拔河还一边在干什么？
师朗诵儿歌第一句。
小朋友边念儿歌边两两合作表演小象拔河。
（二）出示鹅、小猴拔河课件，理解学习表演小鹅、小猴拔河
1、小象拔河多快乐呀，看，把谁吸引来了，他们又是用什么拔河的呢，它们一边拔河，还在一边干什么。
在幼儿观察讲述基础上，师帮助整理语言，重点理解搔脑袋。
全体幼儿讲一讲、说一说。并进行表演。
（三）、理解小鸡拔河。
小象有长长的鼻子拔河、小鹅用长长的脖子拔河、小猴用长长的尾巴拔河，可是小鸡身上没有长长的东西，它们也想拔河，它们会想
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公告：