十八岁的天空十八岁的梦评课稿

评《十八岁的天空十八岁的梦》
本节课的环节设置教师做了相当多且细致的准备，同时教师还借助班级本身实际情况，使课堂的内容和目标贴近学生实际情况，让学生产生较强的共鸣，以激发学生自我成长的欲望，达到本节课最大的目的。教师本身素质较高，能自如应变学生的问题。但是在细节方面还需要进行多方位的处理。
     环节设置需要进行重新梳理。建议改成微电影导入，筑梦青春谈十八岁的意义，给未来的自己分享成长点滴，最后致青春宣言。对问题的设计需要一定的梯度，体现目标的指向性。
     教师语言太多，应该把课堂的主体交给学生，让学生在活动环节的基础上谈感受和体会。如增加讨论环节会让课堂多一些活跃的气氛，也会让学生有更多的切身体验。
     背景音乐最好换成没有歌词的伴奏轻音乐，否则有喧宾夺主的感觉。教师可在教室内多走动，在学生深谈体会和经历时走到学生面前，让学生有更多的被关注感。



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十八岁的天空 十八岁的梦评课稿

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