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    我也愿当班干部教案

    心理健康教育教案: 我也愿当班干部
    (一)[档案馆](3~5分钟)
      教师讲故事《我选我》,激起学生的回忆,启发思考:为什么王宁会选自己“
      (二)[咨询台](10~`12分钟)
      1.我们生活在一个温暖的集体中,同学之间团结友爱,互帮互助,共同进步。那么,你有没有想过,你能为这个集体做点什么呢?
      2.班上的小干部是热心为班集体服务的人,你想想,他们平时都做了哪些工作呢?
      通过回答,引导学生认识到,小干部是为大家、为班级服务的,是需要奉献精神的。
      3.如果你当班干部,你还会做到哪些呢?
      激发学生的主人翁精神,培养责任感,教师可让个别同学在黑板上填。
      4.教师总结:你真是一个有责任心的人啊!
      (三)[活动区](18~20分钟)
      1.先想一想书上的问题,作好发言的准备。
      2.将学生分成4-5人小组,让每个学生在组内发表竞选演说2。
      3.推选4名同学参加班上的竞选。
      4.班级竞选(每人上台发表竞选演说,每人时间控制在两分钟以内)。
      (四)[实践园](3-4分钟)
      1.班主任在班上开展轮流担任班干部的活动,让每个学生都有机会担任一天的班干部。
      2.请你先想一想,你觉得你愿做些什么工作?请大家认真填写课内表格。
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