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活动一：上学前的准备
活动二：我给小树浇浇水
活动三： 我也愿当班干部
活动四：谦让之花处处开
活动五：人体拷贝
活动六：延迟满足
活动七： 正确的学习姿势
活动八：《习惯与意志》
活动九：预防肺结核
活动十一：“松鼠”搬家
活动十二：男孩 女孩
活动十三：表情万花筒
活动十四：《蜈蚣翻身》
活动十五：《陌生人要和我说话》
小学二年级心理健康教育教案
第一课 上学前的准备
（一）[档案馆]（5分钟）
出示课件：《快开学了……》
快开学了，苗苗同学静静地坐在书桌旁，检查自己的寒假作业，回顾自己的寒假生活，正打算写一份寒假报告。开学前一天，他去学校报到，向老师询问了开学要做哪些准备，并用笔记在笔记本上，回家后，苗苗开始了开学前的准备工作。
（二）[咨询台]（8-10分钟）
1．教师：寒假结束了，苗苗同学在做什么？侈赞同他的做法吗？上学前，你是怎么准备的？出示投影。
2．即将开学了，你准备好了吗？如果临近开学你的生活中如下事项，请在括号内打上“！”。
A快开学了，还和父母在外地旅游。（ ）
B晚上看电视看到深夜，第二天早上起不了床。（ ）
C寒假作业还有一大半没做完。（ ）
D不清楚开学时间，也懒得打电话问同学。（ ）
E希望暑假继续延长，继续玩下去。（ ）
F妈妈要你写新学期的打算，你觉得没必要。（ ）
J时间过得太快了，寒假里好像什么也没做。（ ）
H明天就要形式学了，书包、学具都没准备。（ ）
学生对应自己的实际情况做出自我判断。
3．教师总结：如果你有上面的情况，请赶快改正。如果没有，那么我们就一起高高兴兴地迎接新学期吧！
（三）[活动区]（13分钟）
1．学生分小组交流寒假里的收获，教师用微笑给予鼓励与肯定。
2．教师出示“拾贝园”的纸板。
3．学生把自己在寒假获得的成果用各种形式展现在纸板上。
4．学生畅谈新学期的计划（教师应让不同学习层次的学生都有发言的机会）。
5．教师摄像，同学播放。
6．对每个发言的学生给予鼓励，同时要求其他学生督查他们今后的言任是否一致。
7．教师总结：为了明天更好地学习，请做好上学前的准备。
（四）[实践园]（5分钟）
1．学生自行设计课堂剧的角色、情节。
2．出示课堂剧简介投影。
4．学生自荐表演。
5．教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生投入新学年的怀抱。
小结：1-2分钟
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公告：