|
|
|
教学基本信息
课题 我校初一年级学生视力情况调查
学段 初中 年级 初一
相关
领域 卫生健康、计算机
指导思想与理论依据
提示：活动设计依据的指导思想与理论依据。
活动背景分析
初中学生每年要进行健康测试，通过测试发现初一年级的近视度数比入学时有明显的上升。这样引起了一些同学的兴趣，想通过调查发现本校本年级学生视力下降的情况与原因。我借此机会发动一些学生自愿结成小组，在学校内进行视力调查。
本次活动学生正处于初一年级第二学期，在第一学期的时学生学习过研究性学习一般过程。并学习了文献检索的方法。但学生的解决问题的办法不多，想问题还比较幼稚，缺乏综合分析问题、解决问题的能力。
对主题活动（研究课题）的描述
本次活动主要通过问卷调查的方法了解本年级的学生视力的状况，通过对校医的访谈了解本校学生的视力健康状况和保护视力的方法。
第一阶段：活动准备阶段：确定课题、研究方案，进行小组分工。通过分解问题编写调查问卷与访谈问题。进行开题展示，向其他组同学征询意见。
第二阶段：活动实施阶段：发放调查问卷、进行采访。
第三阶段：总结交流阶段：进行问卷统计、分析。得出本年级学生视力情况下降的原因与平时用眼的不良习惯等。根据发现的问题提出改进意见，提出用眼卫生倡议书，在全校范围内进行宣传。
第四阶段：拓展延伸阶段：本次活动仅仅是分析出视力下降的原因和用眼卫生的不良习惯，从体检情况来看，除了视力问题外，还有肥胖、体质差等等很多健康问题。而且视力也可延伸到 如何治疗近视、治疗方法比较等。
本次活动是第一阶段，活动准备阶段中的 问卷的设计与编写。
|
|
公告：