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  • 名称

    侧向垫步推铅球教案

    教材
    1、    铅球:侧向垫步推铅球
    2、    身体素质练习
    教学重点和难点:垫步与最后用力的衔接,上下肢协调用力,熟练完成完整技术动作
    教学目标
    知识目标:学生能说出侧向垫步推铅球的方法和动作要领,知道素质练习的方法。
    能力目标:学生能正确完成侧向垫步推铅球完整技术动作,认真完成素质练习任务。
    情感目标:培养学生遵守纪律、团结互助的优良品质。
    教学过程
    教学内容
    教  师  活  动
    时间
    学  生  活  动
    负荷强度
     
     
    教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
     
    体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
     
    教学过程
    教学内容
    教  师  活  动
    时间
    学  生  活  动
     
    开始部分
     




     
    教师讲明练习内容及要求。
    (1)上肢运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动
    要求:活动充分
     
     
     
    5
     
     
    练习对形(图三)
    学生在教师口令指挥下进行练习
    ××××× O O O O O
    ××××× O O O O O
    ××××× O O O O O
    ××××× O O O O O
             ★  
     
     
     
    4×8拍
     

     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     

     
     
     
     
     
     



     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     





     
     
    一、复习侧向垫步推铅球技术
    1、    教师讲解动作要领
    重点:垫步与最后用力的衔接
     
     
    2、    教师示范侧向垫步推铅球完事技术动作
     
     
    3、    组织学生练习,强调练习安全
     
     
    4、    个别学生辅导,重点辅导较差学生
     
     
    5、    集体纠正错误动作,提出纠错方法
     
     
     
     
     
    二、教师组织学生进行素质练习
    1、    教师讲明游戏内容和要求
    2、    组织学生进行循环交换练习
    3、    观察学生练习,语言鼓励
    4、    纠正学生不规划动作
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    22
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    8
     
     
    一、     学生分成八组进行推铅球练习
    如(图四)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    1、    学生记住侧向垫步推铅球技术要领
    2、    学生结组进行徒手模仿练习,相互评价动作质量
    3、    分成八组进行推铅球练习,相互观察。
    4、    接受教师指导,纠正错误动作。
     
     
    二、     学生在教师的组织下进行素质练习
    如(图五)
     
     
     
     
     
     
    学生两人一组,按要求进行练习,注意安全,遵守纪律
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    12~
    16
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    15~
    20
     
     




     


    一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
    二、整理放松练习。
    三、布置回收器材。
    四、师生再见
     
     
    3
     
    一、学生二列横队集合队伍,并自我评介。
    二、学生积极进行放松练习
    要求:放松、调整呼吸。
    三、师生再见
     
     
     
     
     

    反思
    小结
     
    学生对铅球了解有进一步的掌握,但仍然需要课后勤加练习。我本人积累一定的教学经验,对于相对危险性较高的项目,要提高警惕
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